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[BOOKデータベースより]
子どものために教育は何ができるのか。学校現場からの声。
第１部 教育の風景（十五の春；ＰＴＡ委員；修学旅行；数学の授業 ほか）
[日販商品データベースより]第２部 学校の未来―私の学校改革案（悪い教育改革・良い教育改革；学校とは何か；私の改革案―理想の学校；いますぐできること―学校を変えるための１２の提言）
エピローグ 誰が教育を殺したか？
「ゆとり」が「学力低下」を招けば、すぐに「朝令暮改」。教育改革に翻弄され続ける、現場の高校教師の「現実的な学校改革」とは。教育の現実のありようについて真摯に語った書。