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[BOOKデータベースより]
２００４年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求められた。だが、目標を達成したいとは言いがたい。原因は国からの交付金の先細りなのだろうか。同様の改革を進めたドイツの国立大学は、厳しい予算下でも、複数校が競争しつつ世界大学ランキングの上位を占めている。学長のリーダーシップなど、日本で礼賛されてきた英米モデルを見つめ直し、日独の明暗を分けた大学統治のあり方を比較検証する。
第１章 数字に踊らされる大学人（数値目標の広まり；ドイつの大学統制のゆるやかさ；数値指標は有効か；「メリハリ論」の特異さ；「外国」では大学予算が潤沢なのか？）
[日販商品データベースより]第２章 古き良き「学者の共和国」から公的サービス機関へ（世界的潮流のなかの法人化；２０世紀末における高等教育の課題；法人化はどこでつまずいたのか；経営管理の強化の必要性）
第３章 「ゆるやかな目標管理」でうまくいくドイツ（ドイツの業績協定と日本の中期目標・中期計画；ゆるやかな目標管理；ドイツの大学における本部と学部の関係；自己規律が働くドイツの大学）
第４章 多元的な評価軸の大学間競争を（大学コントロールの理論的整理；国際的に見た日本の大学コントロール；ユニバーサル段階の大学コントロール；日本の大学間競争の何が問題なのか；多元的な大学間競争）
2004年の法人化により、日本の国立大学は自律と教育・研究の活性化を求められた。
だが、目標を達成したとは言いがたい。
原因は国からの交付金の先細りなのだろうか。
同様の改革を進めたドイツの国立大学は、厳しい予算下でも、複数校が競争しつつ世界大学ランキングの上位を占めている。
学長のリーダーシップなど、日本で礼賛されてきた英米モデルを見つめ直し、日独の明暗を分けた大学統治のあり方を比較検証する。