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■第1特集 学びを記録に残そうフィードバックに活かす・成長の実感のために 新年度が始まってすぐの刊行となる本号では「学びの記録」を取り上げます。年度の早い時期から児童生徒の学びを継続的に記録することで,日常的なフィードバックに活かせる,学習者本人も成長を実感できるといった効果があります。研究成果をふまえた提案や各校種の実践事例を中心に,この春に取り入れたいアイデアをご紹介します。阿部志乃/坂井峻也/鈴木健太郎/木亜希子/高橋 純/幡井理恵/ほか ■第2特集 新年度から考えたい入試を見据えた指導のイメージ 昨年5月号に引き続き「入試の現在」にフォーカス。恒例となった大学入学共通テストの問題分析のほか,総合型選抜へのシフト,高校入試への提言など,より幅広いテーマを取り上げます。年度の早い時期から指導のイメージをつかむためにお役立てください。安部直子/川村 遼/秦野進一/平川 新