- 在庫状況:出版社よりお取り寄せ(1週間程度で出荷)
- 自立的で相互依存的な学習者を育てるコレクティブ・エフィカシー
-
北大路書房
ジョン・ハッティ ダグラス・フィッシャー ナンシー・フレイ シャーリー・クラーク 原田信之- 価格
- 3,080円(本体2,800円+税)
- 発行年月
- 2023年11月
- 判型
- 四六判
- ISBN
- 9784762832376
この商品をご覧のお客様は、こんな商品もチェックしています。
- あまりに人間的なウイルス
-
価格:2,420円(本体2,200円+税)
【2021年07月発売】
- 被抑圧者の教育学
-
価格:2,860円(本体2,600円+税)
【2018年05月発売】
- 希望の教育学
-
価格:3,520円(本体3,200円+税)
【2001年11月発売】
[BOOKデータベースより]
「他の人と一緒に行動することで、より多くを学ぶことができる」という信念は、子どもたちの学びを力強く育む。コレクティブ・エフィカシーを最大化する条件を、学習設計から授業デザイン、アセスメントまで、Visible Learning研究の確かな知見に基づき解説する。「私スキル」(知識の構築、セルフ・エフィカシー、フィードバックの授受、エージェンシー、レジリエンス等)と「私たちスキル」(共通の信念を伸ばす、社会的感受性、潜在力)の相互作用的な高まりを強調。
0 なぜコレクティブ・エフィカシーなのか
[日販商品データベースより]1 コレクティブであることの価値
2 コレクティブ・エフィカシーになぜ注目するのか
3 「私」スキルを伸ばす
4 「私たち」スキルを伸ばす
5 授業の学習設計
6 学習のねらいとコレクティブ・エフィカシーの達成規準
7 ペア学習とグループ学習
8 コレクティブ・エフィカシーのアセスメント
9 生徒のコレクティブ・エフィカシーの可能性
「他の人と一緒に行動することで,より多くを学ぶことができる」という信念は,子どもたちの学びを力強く育む。コレクティブ・エフィカシーを最大化する条件を,学習設計から授業デザイン,アセスメントまで,ビジブルラーニング研究の確かな知見に基づき解説する。「私スキル」(知識の構築,セルフ・エフィカシー,フィードバックの授受,エージェンシー,レジリエンス等)と「私たちスキル」(共通の信念を伸ばす,社会的感受性,潜在力)の相互作用的な高まりを強調。
[原書] John Hattie, Douglas Fisher, Nancy Frey, Shirley Clarke. (2021). Collective Student Efficacy: Developing Independent and Inter-Dependent Learners. Corwin Press
■ 主な目次
0章 なぜコレクティブ・エフィカシーなのか
1章 コレクティブであることの価値
2章コレクティブ・エフィカシーになぜ注目するのか
3章 「私」スキルを伸ばす
4章 「私たち」スキルを伸ばす
5章 授業の学習設計
6章 学習のねらいとコレクティブ・エフィカシーの達成規準
7章 ペア学習とグループ学習
8章 コレクティブ・エフィカシーのアセスメント
9章 生徒のコレクティブ・エフィカシーの可能性
■ 訳者一覧
原田 信之(訳者代表):邦訳版の刊行に寄せて,0章,1章,2章,5章,訳者代表あとがき
笹山 郁生(福岡教育大学教育学部):3章
宇都宮明子(島根大学教育学部):4章,9章
石田 裕久(南山大学名誉教授):6章,8章
長濱 文与(三重大学高等教育デザイン・推進機構):7章