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[BOOKデータベースより]
第1章 課題提示のアップデート
[日販商品データベースより]第2章 個人思考・自力解決のアップデート
第3章 話し合いのアップデート
第4章 板書、ノート指導のアップデート
第5章 学習評価、個別指導のアップデート
第6章 授業づくりの基礎基本のアップデート
学習意欲の喚起の仕方から、生徒の考えのつなぎ方、1人1台端末の活用まで、日々の数学授業を隅々に至るまで改善するための具体策を紹介。WHY(わかる)→HOW(できる)の2段階解説により、「なぜそれが必要なのか」「どうすればよいのか」が深くわかります。