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[BOOKデータベースより]
資質・能力、主体的・対話的で深い学び、数学的な見方・考え方、数学的活動…新CSを教室の学びに落とし込む!校内研修、研究授業、先行実施…あらゆる場面で活用できる1冊!
第1章 新しい学習指導要領の捉え方
第2章 数学的な見方・考え方を働かせるとはどういうことか
第3章 数学的活動を通すとはどういうことか
第4章 数学的に考える資質・能力を育成するにはどうすればよいか
第5章 各学年・領域の授業づくりのポイント
第6章 新しい学習指導要領を具現化するための数学教室づくり