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[BOOKデータベースより]
第1部 読書行為論の系譜(文学の機能としての読書行為;文学教育における現実化の探究;読者と行為;読書行為論の課題)
[日販商品データベースより]第2部 読書行為の理論(言語論的転回の地平;行為遂行の基礎理論;言語論的転回による読書行為論の再構築)
第3部 読書行為の方法(行為遂行の方法;ナラティヴ・メソッドの分析;ナラティヴ・メソッドによる教材分析;ナラティヴ・メソッドの実践)
結語 文学教育の可能性を問う
本書は学校教育における文学教材の読みについて、読書行為の観点からその有効性を明らかにし、その成立のための方法を提案する。まず戦後文学教育を読書行為論の視点から批判的に検討し、また、文学の機能を教室で生かすために、言語論的転回以後の読書行為論の理論と方法を構築した。さらに文学教材をナラティヴ・メソッドにより分析していくことで、テクストの行為を可視化することを試みる。文学教育の新たな理論と実践の書。