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[BOOKデータベースより]
1 質的研究の背景と英語教育(英語教育の実践に役立つ研究は実践から;英語教育が抱える多様な課題を解決する質的研究;根拠にもとづく英語教育研究は信用・信頼に値する ほか)
[日販商品データベースより]2 質的研究リサーチ方法(質的研究の基本的理解と意義;量的研究と質的研究の目的と意義;MMRの基本的理解と意義 ほか)
3 質的研究の実践例(「英語ユーザーへのインタビュー」の経験から;ティーチャーリサーチ(TR)の実践;教師の動機づけ研究 ほか)
英語教育をよい方向に導き、英語授業や学習をより魅力的にするには、質的研究が望ましいと考える。量的研究を否定するのではなく、実践的に英語教育を含めた言語教育や教育全体を改善するには、多面的な研究や実践がもっと必要である。そのための一歩として、小中高で英語教育に携わる教師や教師を目指す人に、質的研究をより身近に考えてほしいと意図し、本書を作成した。
執筆者:笹島茂、玉井健、柳瀬陽介、宮原万寿子、上條武、飯田敦史、末森咲、守屋亮