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[BOOKデータベースより]
１部 問題の背景と研究の目的―児童相談所の現場から（虐待被害児の不適応と低学力ならびに知能の問題）
２部 虐待された子どもの知能研究―児童心理司の専門性として（非知的要因と知能の関連；知能回復の可能性；知能プロフィールの類型化と応用可能性）
３部 総合議論―虐待された子どもへのより良い支援を目指して（研究知見；臨床的示唆〜学力補償へ向けて；今後の展望）