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[BOOKデータベースより]
「変わる学校」と「変わらない学校」―学校づくりがうまく進む学校と、停滞する学校との差はどこにあるのか。“チーム学校”にも不可欠な、学校の組織力を左右するマネジメントの本質をあぶり出す。
第1章 イントロダクション 学校教育の悪循環と好循環
第2章 学びのプロとしての教職員と学習する学校
第3章 組織になりきっていない学校
第4章 学校づくりの成功と失敗の分岐点
第5章 「多忙化」から日本の教育が見える
第6章 組織力を高めるデザインと実践(1) 到達目標の共有
第7章 組織力を高めるデザインと実践(2) プロセスの設計
第8章 組織力を高めるデザインと実践(3) チーム・ネットワークづくり