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グラフィックデザインの基礎課題
武蔵野美術大学出版局 白尾隆太郎 高崎葉子 木多美紀子 山口弘毅 上田和秀 田中晋
点
眼に飛び込んでくる色や形から人は何を受け取り、どのように理解しているのか。デザインの考え方とスキルを8つのエレメントから学ぶ。感覚を研ぎすまし、手で思考し、社会へと還元するムサビ通信のデザイン教育。
0 グラフィックデザインを学び始めるために1 色の体系を知る―課題・色彩‐オリジナル・パレット2 形で意味を伝える―課題・ピクトグラム‐歩く・走る・跳ぶ3 カテゴリーを考える―課題・カテゴライズ・編集‐蝶課題4 伝えるための写真―課題・写真‐ヴィジュアル・カルタ5 メッセージを視覚化する―課題・広告‐ヴィジュアル・オピニオン6 意味を文字で組む―課題・タイポグラフィ‐MY OPINION7 見えないものを形にする―課題・ダイアグラム‐もの、人、音
眼に飛び込んでくる色や形から人は何を受け取り、どう理解しているのか?デザインはそこで何をなすべきか色彩、ピクトグラム(形の認識)、カテゴライズ(編集)、写真、広告、タイポグラフィ、ダイアグラム。それぞれのテーマとその複合による8つのメソッドを通して、デザインの使命とスキルを学ぶ。なぜこの課題に取り組むのか? 何が求められているのか? じっくりと《手で思考する》武蔵野美術大学通信教育課程のデザイン・メソッド集大成!
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
眼に飛び込んでくる色や形から人は何を受け取り、どのように理解しているのか。デザインの考え方とスキルを8つのエレメントから学ぶ。感覚を研ぎすまし、手で思考し、社会へと還元するムサビ通信のデザイン教育。
0 グラフィックデザインを学び始めるために
[日販商品データベースより]1 色の体系を知る―課題・色彩‐オリジナル・パレット
2 形で意味を伝える―課題・ピクトグラム‐歩く・走る・跳ぶ
3 カテゴリーを考える―課題・カテゴライズ・編集‐蝶課題
4 伝えるための写真―課題・写真‐ヴィジュアル・カルタ
5 メッセージを視覚化する―課題・広告‐ヴィジュアル・オピニオン
6 意味を文字で組む―課題・タイポグラフィ‐MY OPINION
7 見えないものを形にする―課題・ダイアグラム‐もの、人、音
眼に飛び込んでくる色や形から
人は何を受け取り、どう理解しているのか?
デザインはそこで何をなすべきか
色彩、ピクトグラム(形の認識)、カテゴライズ(編集)、写真、広告、タイポグラフィ、ダイアグラム。それぞれのテーマとその複合による8つのメソッドを通して、デザインの使命とスキルを学ぶ。なぜこの課題に取り組むのか? 何が求められているのか? じっくりと《手で思考する》武蔵野美術大学通信教育課程のデザイン・メソッド集大成!