教育の本質とは何か

先人に学ぶ「教えと学び」

ミネルヴァ書房
広岡義之　

• 価格: 2,640円（本体2,400円＋税）
• 発行年月: 2014年10月
• 判型: Ｂ６
• ISBN: 9784623071593

内容情報

[BOOKデータベースより]

教師は子どもたちにとってどういう存在であるべきか。教育とは何か、「教える‐学ぶ」を考えるうえで大切なことは何かについて、先人の教えにも学びながら、ともに考えていく。

教育の理念―教育の本質と可能性
教育の原理と目的
教育に関する思想と歴史の変遷―古代ギリシア時代から十七世紀バロック時代まで
クラスの子どもたちを「授業の主体」に―林竹二の教育思想と教育実践
伝統的な教育学と実存的教育との統合の可能性
「我と汝」の教育論―ブーバーによる「世界との関わりの在り方」
教師にとって信頼とは何か
それでも人生にイエスと言う―フランクルの人間形成論
「苦悩」と「意味への意志」の教育学的意義
ボルノーにおける言語教育の意義と課題
教育における真理論の教育学的意義
家庭教育の教育学的意義と課題
臨床教育学的「我と汝の対話」の可能性
「ケアリング」とは何か―ミルトン・メイヤロフの『ケアの本質』を中心に
「経験」のなかの私、「体験」に先行する私―森有正の「経験」概念

[日販商品データベースより]

人間としての教師は、子どもたちにとってどういう存在であるべきか。教育とは何か、「教える−学ぶ」を考えるうえで大切なことは何かについて、先人の教えにも学びながら、ともに考えていく。