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[BOOKデータベースより]
職員室で権力を握り、生徒を管理・掌握し、学校を動かすためのザ・中学教師の実践の奥義。“自由で民主的”な凡百の教育理論を捨てプロフェッショナルを目指せ。
序章 校則論―管理はなぜ必要なのか?
第1部 プロ教師の状況論(女の子論;男の子論;中学校でいま何が起きているのか?)
第2部 プロ教師の実践論(プロ教師になるための16箇条;登校拒否・いじめ・非行に対する実践;教師の生態論;高校入試の実践)
第3部 プロ教師の戦略論(授業と学級経営;学校を動かす戦略;生徒自治を目指して;プロ教師が優しくなる時)