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[BOOKデータベースより]
全国から80件以上の視察が訪れた、北九州市立大学が目指す「地域に根ざした大学」とは?地方創生が叫ばれる現代において、大学はどのような役割を果たしていくべきか。地域とどのようにかかわっていくべきなのか。北九州市立大学地域共生教育センター9年間の歩みに学ぶ、地域と大学がともに成長していく社会づくりのヒント。
序章 地域共生教育センターとはどのような場所か
第1章 地域活動を通した学生の学び
第2章 地域で学ぶ学生の成長―壁を乗り越えて変化する意識と行動
第3章 地域で学ぶ、地域も学ぶ―地域活動の誕生、展開、効果
第4章 プログラム開発とコーディネーターの役割
第5章 大学と地域をつなぐ―プラットフォームとしての421Lab.
第6章 地域の発展と大学の役割―421Lab.の視界から
地方創生が叫ばれる現代において、大学はどのような役割を果たしていくべきか。地域とどのようにかかわっていくべきなのか。北九州市立大学の9年間の歩みから学ぶ、地域と大学が共に成長していく社会づくりのヒント
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