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[BOOKデータベースより]
日本の英語教育の理念・目的は何か？“小学校英語”はどうあるべきか？「小学校での英語教育は必要か」という問題提起から始まった議論は、「小学校での英語教育は必要ない！」へと発展。“小学校英語”第３弾は、「英語教育が目指すべき道を求めて」をテーマとして日本の英語教育政策を多彩に論ずる。
１ 英語教育政策を考える（原理なき英語教育からの脱却を目指して―言語教育の提唱；英語教育の原理について；英語を「教えない」ことの意味について考える ほか）
[日販商品データベースより]２ 小学校英語を考える（小学校での外国語教育―期待すること、考慮すべきこと；公立小学校における英語教育―議論の現状と今後の課題；小学校英語の必要性の主張のあとに必要なこと ほか）
３ ことばの教育を考える（英語教育の目的―入門教育か運用能力の育成か；対談 ことばの教育をめぐって）
日本の英語教育の理念・目的は何か？〈小学校英語〉はどうあるべきか？本年3月、中教審外国語専門部会が「小学校5年生から週１時間程度の英語を必修化すべき」との提言をまとめたことを受けての緊急出版。前2著同様、小学校での英語教育に「反対」を示しながら、今回は英語教育全体をどのように構築すべきかという議論を展開、英語教育の進むべき道を探り、あるべき英語教育政策という根本問題を検討する。