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- アメリカ教育改革のポリティクス
-
公正を求めた50年の闘い
- 価格
- 6,160円(本体5,600円+税)
- 発行年月
- 2018年11月
- 判型
- A5
- ISBN
- 9784130513418
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[BOOKデータベースより]
初等中等教育法50周年の意義とその再考
[日販商品データベースより]第1部 公正を求めた闘い―初等中等教育法の原点(初等中等教育法への道のり;連邦教育援助の目的の焦点化―1965‐1978年;規制の負担がもたらした変革―1978年−2015年;連邦教育援助施策は効果的だったのか)
第2部 スタンダードとテストで結果責任を問う政策の功罪(4人の大統領によるスタンダードにもとづく改革;スタンダードにもとづく改革は効果的なのか)
第3部 連邦教育政策における司法の役割(障がいのある子どもの教育とバイリンガル教育;人種、性別、言論における平等政策の帰結;学校教育への連邦関与からの教訓)
第4部 教育における連邦責任の再検討―新たな発想による政策提言(学校教育に関する最大の問題;教授学習過程を改善する連邦資金援助;憲法および法律による良き教育の保障)
終章
エピローグ
"連邦教育政策を通して格差・貧困問題に立ち向かうために,1965年にアメリカで制定された「初等中等教育法」が50周年を迎えた.この半世紀に同法の修正法をはじめ「障がいのある個人のための教育法」など連邦議会での重要な立法過程に長年関与した第一人者が,余すところなくその背景,過程,今後の課題を解説する.
Jennings, Jack, Presidents, Congress, and the Public Schools: The Politics of Education Reform (Harvard Education Press, 2015)を全訳する."