この商品をご覧のお客様は、こんな商品もチェックしています。
- 楽しみながら脳を育てる！幼児のためのコーディネーション運動
-
価格：2,486円（本体2,260円＋税）
【2025年08月発売】
- はじめての「特別支援学級」 みんな花マル授業ガイド
-
価格：2,310円（本体2,100円＋税）
【2024年04月発売】
- 子どもの運動神経はジャンケンゲームでみるみる育つ
-
価格：1,485円（本体1,350円＋税）
【2016年03月発売】
- 幼児のためのコーディネーション運動
-
価格：2,200円（本体2,000円＋税）
【2015年08月発売】
- 発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア１１１ Ｐａｒｔ ２
-
価格：2,486円（本体2,260円＋税）
【2022年05月発売】
のマークが目印です。
[BOOKデータベースより]
子どもたちや学校に、数々の問題が出ているのは事実である。しかし、教育基本法を改定すればそれらの問題が解決するなどということがあるだろうか？そもそも教育基本法とはどんな法律であり、与党案のように改定されたら、何が起きるのだろうか？本書では、日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。
１ 教育基本法改正と日本の行方（ほんとうの伝統とは何か；「教育の力にまつべきものである」―改正案から欠落している一句 ほか）
[日販商品データベースより]２ いま、教育基本法を変えるおかしさ（教育基本法「改正」法案の何が問題か）
３ 改正案を徹底的に検証する（対談 これは「教育のクーデター」だ―尾木直樹・西原博史；自民党文教族は妥協していない ほか）
４ 教育基本法を活かす（教育基本法とはどんな法律か；対談 教育基本法は現場で生かされてきたのか―奥地圭子・牟田悌三 ほか）
５ 資料（教育基本法改正経過年表；教育改革国民会議報告「教育を変える一七の提案」（抜粋） ほか）
教育の根本法は、憲法と共に大きく転換した。今その根本法が、再び「愛国心」などを目標とするものに戻されようとしている。本当に変える理由はあるのだろうか。大江健三郎、暉峻淑子、姜尚中らの論考、対談を収録。