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[BOOKデータベースより]
跳んだりからだを回転させたりしながら、内部感覚をみがき、子どもたち自身がからだづくりに挑戦する授業を追求。
１ 授業を批評する（「箱跳び」の授業を批評する；「マット運動―側転」の授業を批評する）
２ 実践の記録（箱を跳ぶ；マット運動―側転）
３ 授業を見直すために（新しい体育の授業；からだとこころの自在をもとめて；体育と笛；からだを動かすものは何か）
４ 討論を終えて（こころよく美しい走りを求めて；「わざ」を育てる）