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[BOOKデータベースより]
原因、治療、支援から家庭での接し方まで。落ち着きがない、動き回る、忘れ物が多い…。子どもの「困った行動」にどう向き合う？
１ 「ＡＤＨＤ」ってどんなもの？（“ストーリー”育てにくさはＡＤＨＤだから？；“ＡＤＨＤとは”生まれつきの特性をもつ発達障害の一つ ほか）
[日販商品データベースより]２ どこに、だれに相談する？（“ＡＤＨＤかも？”まずは身近な先生に相談する；“相談先”相談できる窓口は増えている ほか）
３ 専門医のかかり方と治療法（“受診先”どんな病院を受診すればいい？；“診察”診察室ではどんなことをする？ ほか）
４ 家庭でできるペアレンティング（“受け入れ”子どものセラピストになろう；“ほめる”できることに目を向け、たくさんほめる ほか）
５ 学校・地域と連携して支援を受ける（“告知”本人・学校への伝え方とタイミング；“社会資源”上手に活用して社会性をのばす ほか）
困った行動はなぜ？ だれに相談する？ 治療すればよくなる？ この先どうなる？ こんなＡＤＨＤへの不安や疑問を解消できる、基礎からわかるＡＤＨＤ入門書です。
ＡＤＨＤの疑いのある、または診断を受けた子どもの保護者に向けて、幼児期、学童期、青年・成人期に分け、それぞれのステージで現れやすい特性や困りごとを紹介するとともに、治療法の３本柱の「薬物療法」「行動療法」「環境変容法」について、しっかり解説します。
最新の情報、現在の問題点にもふれながらＡＤＨＤとどう向き合い、どう対処するのが“子どもの幸せ”につながるかを伝える一冊です。
【本書の内容構成】
巻頭 ＡＤＨＤをどれだけ理解できていますか？
第１章 「ＡＤＨＤ」ってどんなもの？
第２章 どこに、だれに相談する？
第３章 専門医のかかり方と治療法
第４章 家庭でできるペアレンティング
第５章 学校・地域と連携して支援を受ける
【主なポイント】
＊ＡＤＨＤは生まれつきの特性をもつ発達障害の一つ
＊脳機能の偏りが原因で発症する。しつけとは関係ない
＊成長とともに多動性や衝動性は軽快することが多いが不注意の特性は残りやすい
＊正確な診断は支援につながる第一歩
＊ＡＤＨＤの症状は薬で改善することができる
＊大声で叱るのは逆効果、叱らずに導く方法を身につける
＊ほめることに重点を置き、適切な行動を引き出す
＊どんなサポートが必要か、学校での支援から成人期の就労支援まで