ＡＩで言語教育は終わるのか？
深まる外国語の教え方と学び方
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内容情報（日販商品データベースより）
人工知能（AI）の進歩により言語教育が大きく変わろうとしている現状をふまえ、言語教育とAIとの共生について理論と実践の両面から検討し、AI活用の多角的かつ新たな視点や実践のヒントを提供する。
目次
■ 理論編 ■
第1章 AIとこれからの言語教育 李 在鎬
第2章 AIと言語研究 長谷部陽一郎
第3章 言語商品化論からみる外国語教育のゆくえ 青山玲二郎
第4章 AIの言語生成と人間の言語使用の違い 柳瀬陽介
第5章 AI使用と教師の意思決定 山田智久
■ 実践編 ■
第6章 AIとCLIL 大木 充
第7章 AIと語彙学習 李 羽喆
第8章 AIとライティング教育 水本 篤
第9章 AIと音声技術を用いた音声教育 峯松信明
第10章 AIとの音声会話 相場真由子・峯松信明
■ 報告とコラム ■
報告1 台湾における日本語教育のAI・DX技術の利活用 曾 秋桂
報告2 韓国における日本語教育のAI活用 検校裕朗
【コラム1】 大規模言語モデル 淺尾仁彦
【コラム2】 プロンプトエンジニアリング 李在鎬
【コラム3】 外国語学習者のプロンプトスキル 小田登志子
【コラム4】 AIと日本語学習者 毛利貴美
【コラム5】 AIと自動採点 石井雄隆
【コラム6】 AIと著作権 我妻潤子
【コラム7】 言語の多様性と新技術 青山玲二郎
エピローグ 小山 悟