現行の学習指導要領でとりわけ重視されている教育目標「思考力」を育む教育方法の理論と実践を詳述。「思考力」を育む本格的な実践が乏しい中、本書に収録の中学校・高校の様々な教科・合科における実践は、極めて貴重である。「思考力とは何か」「どうすれば思考力を育むことができるのか」の難問に、理論と実践の両面から答える待望の書。

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