学校目線。

大人の「理想」で子どもを縛らない　岡崎勝（「お・は」編集人/小学校教員）

「注文の多い子育て」が作り上げるもの



I 先生にこんな「ひとこと」をいわれたら

子どものふるまい・性質

�@「集中力が足りませんよ！」

�A「何度いってもいうことを聞きません」

�B「ちょっと乱暴ですね」

�C「やることが遅いです」

コラム�@ 学校のストレスが家で爆発したときは

�D「なんかドンクサイですよ」

�E「机の周辺に持ち物が散らばってますよ」

�F「気にいらないと、すーぐスネるんです」

�G「自己中心的ですね」

コラム�A 「かたづけられない」と悩んだら



友だち・親子関係

�@「ヘンな友だちとはつきあうな」

�A「お母さん、愛情不足じゃないですか」

�B「もっとお子さんとかかわってあげてください」

�C「あなたのトラウマが原因です」

コラム�B 「個性的」な子どもとつきあうとき」



学習・暮らし

�@「将来とりかえしがつかなくなりますよ」

�A「本を読まない子はダメですよ」

�B「偏食では丈夫な身体になりませんよ」

�C「特別支援学級へ行ったらどうですか」

コラム�C 「いっしょに暮らす」ことの意味



親の態度

�@「学校に文句ばっかりいってると、お子さんがソンしますよ」

�Aドキドキビクビク・・・・・先生が恐れる親のひとこと

コラム�D 子どもの短所、長所と「表裏」



�U 学校のなぜ・どうして？Q+A

入学・進級前に

Q 小学校入学で準備しておくことは？

Q 保護者欄は、どうして一人ぶんしかないの？

Q 家庭訪問で先生から話を聞くには？

Q小学校の参観が毎月のように・・・・・・なぜ？

Q身体測定・健康診断は子どもの義務？

Qクラスの名簿がないので困る！

Qコミュ力の低い親は、学校とどうつきあったらいいの？

子どものギモン�@ どうして学童保育に行かなくちゃいけないの？



先生の対応に「あれっ？」と思ったら

Q 担任と話しがかみあわない、誰に相談すればいい？

Q 担任のえこひいきにモヤモヤ、直接いうべき？

Q なんで名

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