すべての学びは「聞くこと」から

社会生活に必要な音声言語能力指導
早稲田大学エウプラクシス叢書　０３５

早稲田大学出版部
神田恵美子　

• 価格: 4,400円（本体4,000円＋税）
• 発行年月: 2022年10月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784657228048

内容情報

[BOOKデータベースより]

「聞くこと」の有用性を明らかにし効果的な学習方法を探る。音声言語教育は、指導と評価方法が定着していないためその重要性にもかかわらず、教育現場では実践につながりにくい。筆者は、発達段階ごとに「聞くこと」の能力を育成する授業と評価方法を開発。国語以外での教科や、社会人研修での取り組みの可能性も考察する。

研究の目的と構成
第１部　「聞くこと」の学習の現状と問題点（「聞くこと」をどのように捉えてきたのか；「聞くこと」の学習が顧みられない現状）
第２部　「聞くこと」の能力を測るテストの作成（「聞くこと」の能力を問うテストと評価法の検討；「聞くこと」の能力の分類と分類表の作成；「聞くこと」の能力を問う国語リスニング評価テストの作成―高等学校での実践を通して）
第３部　「聞くこと」の能力を高めるための授業実践（国語科における「聞くこと」の３年間の学習計画；国語科における「聞くこと」の授業実践；国語の授業以外での「聞くこと」の学習）
「聞くこと」に関する研究の総括と今後の課題

[日販商品データベースより]

音声言語教育は、指導と評価方法が定着していないため、その重要性にもかかわらず、教育現場では実践につながりにくいものとなっている。しかし、日常生活や学校生活において、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」のうち最も頻度が高く基礎となるのは「聞くこと」であり、社会に出た後も「聞く力」が試される。高校教師だった筆者が、発達段階ごとに「聞くこと」の能力を育成する授業と評価方法を開発。国語以外での教科や、社会人研修での取り組みの可能性も考察する。