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[BOOKデータベースより]
ホールスクールマネジメントにより挑む
第1部 公教育におけるエビデンス重視の生成(教育政策におけるエビデンス;少人数学級の効果に関するエビデンス―米国における研究の方法と論点;協働型プログラム評価の可能性;学校の「効果」に関する問いの変容)
第2部 ホールスクールマネジメント(エビデンスを活用した高等学校経営―新たな経営管理手法導入の可能性;教職員の資質向上を図る小学校経営マネジメント;グローバル時代の私立学校経営―国際バカロレア認定校の組織マネジメント;判例から考える危機回避;協働型プログラム評価を用いたESDスクール・マネジメントの実践)
ホールスクールマネジメントの可能性