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[BOOKデータベースより]
小学校英語教育が目指すもの
[日販商品データベースより]小学校英語指導者
小学校英語教育賛否両論
子どもの発達と第二言語習得
指導原則と指導計画
学びにつながる評価
聞く・話す活動
読む・書く活動
チャンツと歌の指導
読み聞かせ活動
他教科との連携
ICT活用
学級担任とALTとのティーム・ティーチング
TeacherTalkとクラスルーム・イングリッシュ
本書は、学級担任が中心となって、小学校の英語授業を創る(計画・実施する)ことができる構成となっている。前半は、小学校英語教育の経緯・目的、賛否両論、指導者、言語習得、指導原則・指導計画、評価などの理論的背景を、後半は、 聞く・話す活動、読む・書く活動、チャンツ・歌の指導、読み聞かせ活動、ICT活用、ティーム・ティーチング、他教科との連携など、様々な具体的活動例を中心に解説。各活動例は、そのねらい、準備物、進め方等を明示し、学級担任にとって、その実施が容易となるように配慮している。