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- 小学校国語科考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル
-
- 価格
- 2,266円(本体2,060円+税)
- 発行年月
- 2020年05月
- 判型
- B5
- ISBN
- 9784183947161
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[BOOKデータベースより]
考えの形成を促す読みの学習過程を3つの視点から提案!1.構造と内容の把握の工夫。2.精査・解釈の工夫。3.共有の工夫。
第1章 理論編 考えの形成を促す説明文の授業づくり(読むことにおける「考えの形成」とは;説明文の読みにおける「考えの形成」;「考えの形成」のための説明文の精査・解釈)
[日販商品データベースより]第2章 実践編 考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル(第1学年「うみのかくれんぼ」(光村)―理由を明らかにして考える;第1学年「じどう車くらべ」(光村)―「しごと」と「つくり」の関係を考える;第2学年「どうぶつ園のじゅうい」(光村)―じゅういの仕事について考える;第2学年「すみれとあり」(教出)―自分が「筆者」になって考える;第3学年「こまを楽しむ」(光村)―読むことと書くことを体験で融合させる ほか)
「読むこと」の学習プロセスのゴールとして示された「考えの形成」。その考え方がわかる理論とともに深い学びを実現する教材の特性を生かした構造と内容の把握、精査・解釈、共有の工夫のポイントを授業の流れやルーブリックを含む評価や発問モデルとともに詳しく紹介。