スクールソーシャルワークにおけるスーパービジョン実践モデルの生成

参加型評価を活用したエンパワメントに着目して

学文社
大友秀治　

• 価格: 3,080円（本体2,800円＋税）
• 発行年月: 2019年12月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784762029400

内容情報

[BOOKデータベースより]

序章　ＳＳＷ領域における困難特性（ＳＳＷへの期待と領域特有の困難性；筆者の問題意識）
第１章　先行研究の課題と本研究の目的（ＳＳＷとＳＶの現状と課題；ＳＶ研究の到達点と課題；ＳＶに活用できる参加型評価；本研究の目的と構成）
第２章　調査デザイン（調査方法；調査プロセス）
第３章　分析結果と考察（全体のストーリーライン；１期：パワーレス要因への着目をするＳＶ；２期：対話を通した協働の産出をするＳＶ；３期：ＳＳＷ体制の構造的変革をするＳＶ）
第４章　結論（本研究の結果と意義；本研究の限界と今後の課題）

[日販商品データベースより]

スクールソーシャルワーカー（SSWer）をエンパワメントし事業体制を変革するスーパービジョン（SV）
を明らかにし、現場に活用できるSV実践モデルを生成することを試みる。

困難性を有するスクールソーシャルワーク（SSW）実践を機能させていくためには、
教育と福祉をバックグラウンドに持つ者同士がそれぞれの強みを発揮して協働し合う体制に
活用事業そのものを変革していくことが重要である。
学校領域の特徴に合わせてスクールソーシャルワーカーを育成し、
事業体制も包括的に把握するスーパーバイザー（SVr）が、教育と福祉の仲立ちをする最も身近な存在であり、
その変革のための役割を担えるキーパーソンではないかと考える。