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[BOOKデータベースより]
教育の理念・歴史・思想
[日販商品データベースより]教職の意義および教員の役割・職務内容
教育制度・教育行政
子どもの発達と学習
特別の支援を必要とする子どもの理解と支援方法
教育課程の意義および編成の方法
道徳の理論と指導法
「総合的な学習の時間」の意義と指導法
特別活動の意義と指導法
教育の方法と技術
生徒指導およびキャリア教育(進路指導を含む)の理論と方法
幼児理解の理論と方法
教育相談の理論と方法
2017年11月策定の「教職課程コアカリキュラム」に基づき教員養成をめぐる教職課程の変更が予定されている。教員として求められる資質・能力とは?――コアカリの内容をコンパクトにまとめ、その教育観や人間観を考察するとともに〈わかちあい〉を原理とする保育・教育学を提唱。