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[BOOKデータベースより]
第1章 「考える国語」授業づくりのために(「考える国語」と「深い学び」;「考える」国語から「考える国語」へ)
第2章 実践!「考える国語」物語文の授業(音読の仕方を考えることを通して、中心人物の変容を捉える;「思考のズレ」から中心人物をとらえる ほか)
第3章 実践!「考える国語」説明文の授業(表に整理して読む;表を使って、教材の論理を読み解く ほか)
第4章 実践!「考える国語」詩・随筆・創作の授業(教材の論理を活かし、表現に拓く;語り手の視点から創作する ほか)
第5章 実践!「考える国語」書写の授業(毛筆と硬筆の関連を意識した書写指導;思考活動を大事にした書写指導)