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[BOOKデータベースより]
ルールは柔軟に“解釈”。ニュースは発言者の立場に注目。レビューは1次情報と2次情報を区別。―人気教授が教える法的思考の授業。
序章 熟考する力とは?
1章 解釈の視点―同じルールでも、人によってとらえ方が違う
2章 事実認定の視点―それは事実なのか、それとも意見なのか?
3章 評価の視点―上っ面だけを見て、的外れなことを語っていないか?
4章 結論の視点―即断・即決できる人は多いが、熟考できる人は少ない
5章 主張を読解する視点―言葉の裏にある相手の意図を見抜けるか?
6章 反応する技術
即断・即決する人は多くても、熟考できる人は少ない。まわりの意見や、その場の空気に流されない、「自分で決める」ための頭の使い方を紹介。人気教授が教える、法的思考の授業。
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