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[BOOKデータベースより]
1 学校の物語(学校の原風景から―個人的断章;授業というストーリー―教室の周縁から;「個性化」幻想のゆくえ―学校改革の深層)
[日販商品データベースより]2 学びの共同体へ(学校を内側から再生するために―小さな共同体への再編成;提案・学びの共同体へ―フレネ教育とリテラシー革命;文化の媒介者としての教師―“ヘンなおじさん(おばさん)”の学校改革論)
3 自分さがしの旅(若いママたちのハッピー感覚―サンリオ・ピューロランドをウォッチング!;空を悟るということ―再生へのエチュード;イニシエーションを失った若者たち―オウムの身体が語るもの)
4 教育再生(教師たちの燃えつき現象―失われた声を求めて;ケアリングとしての教育―学校再生への指標;“癒し”としての教育―脆さから出発すること)
死に体になっている日本の学校を生き返らせるには?1995年10月刊行の書籍をオンデマンド版にした。