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[BOOKデータベースより]
第1部 読書教育とは何か(発達に応じた読書―読書教育の環境づくり;読書教育の担い手)
[日販商品データベースより]第2部 読書教育のための学校環境(学校図書館の歴史;学校における読書環境づくり;地域との連携―公共図書館や住民との連携)
第3部 読書教育の方法―学校図書館の活用(就学前の読書教育―本に親しみ、言葉を知る;学校がすすめる読書活動;教科で行う読書教育;小学校の読書―物語を楽しみ、言葉を育む;中学校・高校の読書教育―言語教育と科学的探究の融合;発達を支える読書―特別支援教育を中心に)
第4部 読書教育の未来に向けて(電子書籍の発展と多様なメディア活動;諸外国の読書教育)
読書教育の方法について、学校図書館の活用を中心に紹介する。
読書教育とは何か、読書教育のための学校環境、学校図書館を活用した読書教育の方法、
今後の読書教育の未来像を考察していく。
学校教員、司書教諭、学校司書、図書館担当員などのほか、これから学校の読書教育について学ぼうとする人びと、
学校教育の中で読書に関わる人びとへ、読書教育の考え方や学校図書館活用のための多様なヒントを提供。
【執筆者】
立田慶裕、今西幸蔵、黒澤 浩、荻野亮吾、野村 和、岩崎久美子、酒井達哉、松本美智子、五島政一、
藤本裕人、福本 徹、宮田 緑、長岡智寿子