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[BOOKデータベースより]
特集 反転授業がすべてを解決するのか（反転授業へのアンチテーゼ；反転授業はアクティブラーニングを加速するか―帝京大学での試み；付録：高校生のコンセプトマップとポートフォリオ；高等教育における思想の変革―学生は変わる、なぜ大学は変わらないか；解説：「パラダイム転換」後のアメリカの高等教育改革の動向―学生の主体的学びを促すＮＳＳＥ調査と日本での動向）
事例研究（「スマイル学習（武雄式反転授業）」で日本の教育が変わる（１）；高大接続の現場より―高大それぞれが抱えている課題）
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