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[BOOKデータベースより]
キャリアとは何か。それはけっして職業や職位だけを指すのではなく、個人の出生から成長のプロセス、そしていつかは訪れる死に至るまでの一生涯のなかで、それぞれの段階で果たす人間としての役割の経歴を含むライフキャリアである。…キャリアデザイン学におけるこれまでの研究を、多彩な教育実践とともに紹介。
第1部 キャリアデザイン学へのアプローチ(学びとキャリア―発達・教育キャリア領域;ビジネスとキャリア―ビジネスキャリア領域;生活とキャリア―ライフキャリア領域)
[日販商品データベースより]第2部 キャリアデザインに向けた教育実践(学部カリキュラムの考え方と全体像―「本物のチカラ」をつけるために、何をどう学ぶのか;学びを深めるゼミナール;体験を通した学び―キャリア体験学習;支援を通した学び―キャリアサポート実習;調査を通じた学び―方法論;グローバル化に向けた学び;学部の学びと卒業後の進路―アンケート調査の分析;大学院における教育・研究)
主体的なキャリア形成のために、学生にとって必要な学びとは何か。講義科目、ゼミ、体験学習、大学院でのさらなる探求…。総勢30人の教員が積年の教育実践を理論とともに紹介。