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[BOOKデータベースより]
第1部 理論編:カリキュラムマネジメントとは(カリキュラムマネジメントのエッセンス;カリキュラムマネジメントの実践方法;カリキュラムマネジメントによる教育実践の見方・とらえ方への影響;カリキュラムマネジメントで目指す校内研修のパワーアップ;校長のリーダーシップ;学校の研究活動を活性化するために)
[日販商品データベースより]第2部 事例編:特色ある実践と評価(「カリキュラムマネジメント」を生かした学校改革;読解力を育てるカリキュラム開発;児童の体力・運動能力向上のための全校的取組み;小学校教師によって創り出される外国語活動;道徳教育による学校づくり;学校をみんなで創る「学び合い」の授業づくり;「つながり感」を生かすキャリア教育の推進;スタートカリキュラムのカリキュラムマネジメント;小中一貫教育への取組み;「4・3・2」で育てる小中一貫カリキュラム;「生活・総合学習」「ふれあい」「教科学習」の3領域で創り、子どもと共に動かすカリキュラム;総合的な学習の時間のカリキュラム再開発;協働する特別支援教育;別室登校生徒への全校的対応の実現;カリキュラム管理室を活用した授業開発(北条プランの今)
今、学校づくりの手法として最大の注目を集めている「カリキュラムマネジメント」。その戦略と手法をわかりやすく解説。「学校力」を高める視点と具体策がまとめられた、スクールリーダー待望の1冊。