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学文社 臼井嘉一 柴田義松
点
第1章 中等社会・地歴・公民科教育の歴史(戦前日本の中等地理・歴史・公民科教育;戦後日本の中等社会・地歴・公民科教育 ほか)第2章 中等社会科カリキュラムの内容と構造(「中等社会科カリキュラム」の全体構造をどうとらえるか;中学校社会科カリキュラムの内容と構造 ほか)第3章 中等社会科・地歴・公民科の授業づくりと方法(中等社会科と各分野・科目の授業づくり;中学校社会科地理の授業づくりと方法 ほか)第4章 中等社会科教育の課題(青年期の発達課題と社会科教育;中等社会科教育と生活指導 ほか)巻末資料(1951年版中学校・高等学校学習指導要領(「一般社会科」含む);1977年版・78年版中学校・高等学校学習指導要領(「現代社会」含む) ほか)
社会科の役割を民主主義の育成という観点から位置づけた1953年の教育課程審議会答申をふまえ、かつ「一般社会科」の意義を再確認するところから、「社会科」カリキュラムと授業をとらえなおす。2008・2009年の学習指導要領改訂に対応した新版。
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
一覧を見る
[BOOKデータベースより]
第1章 中等社会・地歴・公民科教育の歴史(戦前日本の中等地理・歴史・公民科教育;戦後日本の中等社会・地歴・公民科教育 ほか)
[日販商品データベースより]第2章 中等社会科カリキュラムの内容と構造(「中等社会科カリキュラム」の全体構造をどうとらえるか;中学校社会科カリキュラムの内容と構造 ほか)
第3章 中等社会科・地歴・公民科の授業づくりと方法(中等社会科と各分野・科目の授業づくり;中学校社会科地理の授業づくりと方法 ほか)
第4章 中等社会科教育の課題(青年期の発達課題と社会科教育;中等社会科教育と生活指導 ほか)
巻末資料(1951年版中学校・高等学校学習指導要領(「一般社会科」含む);1977年版・78年版中学校・高等学校学習指導要領(「現代社会」含む) ほか)
社会科の役割を民主主義の育成という観点から位置づけた1953年の教育課程審議会答申をふまえ、
かつ「一般社会科」の意義を再確認するところから、「社会科」カリキュラムと授業をとらえなおす。
2008・2009年の学習指導要領改訂に対応した新版。