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[BOOKデータベースより]
序章 研究の目的と方法
[日販商品データベースより]第1章 学校と地域社会に関する既往研究の視点
第2章 学校の設置統廃合と校区の形成過程
第3章 小学校児童の学習と遊びからみた学校と地域社会―広島県瀬戸田町を事例をして
第4章 施設と機能の開放からみた学校と地域社会
第5章 海外における学校と地域社会
終章 地域社会の拠点としての学校
学校が設置され、児童生徒や住民に利用されてきた過程において、学校が地域社会の拠点としていかなる役割を果たしてきたか、施設・校区・人工・学校教育・学校施設開放事業・生涯学習活動の各側面から明らかにする。