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[BOOKデータベースより]
本書は、教育職員を志す学生諸氏が履修しなければならない「教職に関する科目」である「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程(障害のある幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む)」、「教育の方法及び技術(情報機器及び教材の活用を含む)」や「生徒指導及び教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む)の理論及び方法」のテキストとして執筆されたものである。編集においては、これまでの教育心理学、児童・青年心理学、臨床心理学などにおける知見や技術を「発達」、「学習」及び「教育臨床」心理学の3部に分けて構成し、子ども(障害児を含む)の発達過程、学習指導のあり方と生徒指導のあり方の理解を中心にまとめた。
教育における心理学
第1部 発達の心理学(発達の概念;発達過程;知覚と記憶の発達 ほか)
第2部 学習の心理学(学習の成立と理論;学習指導;教育工学と情報教育 ほか)
第3部 教育臨床の心理学(学校教育相談;教育臨床;適応障害の理解と対応 ほか)
子ども理解の方法