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[BOOKデータベースより]
リテリング活動はレベルが高いので、生徒に指導するのは難しいと思っていませんか。最初はインプットした内容をほぼそのまま再生する「リプロダクション」を導入するなど、認知負荷を徐々に上げながら行うリテリング指導を解説します。
第1章 リテリングとは何か
第2章 リテリングの手順(1):内容理解
第3章 リテリングの手順(2):音読による内在化
第4章 リテリングの手順(3):発話情報の選定
第5章 リテリングの手順(4):英語への変換
第6章 リテリングの手順(5):発話
第7章 どのようにリテリングを評価するのか
第8章 リテリング研究から分かること