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[BOOKデータベースより]
１ 基礎編（学習英文法を考えるヒント；学習英文法の歴史的意義と今日的課題；足場としての学習英文法）
[日販商品データベースより]２ 方法論（コミュニケーション能力と学習英文法；学習英文法を考える際の論点を整理する；新しい学習英文法の検討から見えてくる学習英文法の条件）
３ 内容論・授業論（学習英文法の内容と指導法―語と文法と談話；学生・生徒の文法力―現状分析と処方箋；より良い学習英文法を探るための視点；学習英文法におけるアルゴリズムの可能性と限界；学習者にとって「よりよい文法」とは何か？―「意味順」の提案；日本語への「気づき」を利用した学習英文法）
４ さまざまな視点から（科学文法と学習英文法；英文読解と学習英文法；英文法と英作文；ビジネス英語と学習英文法―文文法の先にあるもの；英和辞典と学習英文法；コーパス研究と学習英文法）
５ 眺望（学習英文法への期待）
成果があがらない英語教育の元凶の代名詞であった英文法の必要性が、昨今、再評価され始めている。本書では、改めて日本人英語学習者にとっての英文法の意味を確認すると同時に、新しい学習英文法の姿を模索する。