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[BOOKデータベースより]
分断にむきあう教育のために。環境変動、グローバル化、感染症など、ますます加速する変化と、それに伴う分断のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか？変革にただ即応するだけではない粘り強い思考力を養い、より良い教育をめざす問いを手放さない教師になるための、最良の教育学入門。
教育原理を組みなおす
[日販商品データベースより]第１部 変革の時代の教育へ（教育学とはどのような学問か―教育論から教育学へ；子ども・経験・共同体―近代教育以前の人間形成；家族・学校・社会―教育する家族の誕生 ほか）
第２部 変革のさなかにある教育（測定の科学と教育評価―誰が何のために測るのか；学校と不平等；学校教育批判の系譜 ほか）
第３部 変化の時代の先へ（デモクラシーと未来の学び；科学技術と人間；学校教育とケア―ケアと学びの関係 ほか）
ポスト変革の時代の「教育の未来」―よい教育とはなにか
環境変動、グローバル化、感染症など、ますます加速する変化と、それに伴う分断のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか？ 変革にただ即応するだけではない粘り強い思考力を養い、より良い教育をめざす問いを手放さない教師になるための、最良の教育学入門。