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[BOOKデータベースより]
敗戦後にＧＨＱが指導した教育民主化の理念と、戦前の学校後援会や保護者会・父兄会・母の会など旧態の組織とがない交ぜになった性格をもつＰＴＡを、歴史的な項景、国の教育行政やほかの地域組織との関連、共同体論や社会関係資本などとの関係から考察する。
序章 ＰＴＡとは何か―東京都杉並区立Ａ小学校のケースから：二〇〇一‐〇三年
[日販商品データベースより]第１章 ＰＴＡをめぐる横の組織
第２章 ＰＴＡをめぐる縦の組織
第３章 ＰＴＡの歴史
第４章 地域主義、コミュニタリアニズム、ソーシャル・キャピタル
終章 未完のプロジェクトとパラドックス
敗戦後にＧＨＱが指導した教育民主化の理念と、戦前の学校後援会や保護者会・父兄会・母の会など旧態の組織とがない交ぜになった性格をもつＰＴＡを、歴史的な背景、国の教育行政やほかの地域組織との関連、共同体論や社会関係資本などとの関係から考察する。