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[BOOKデータベースより]
１ 「わたし」と「みんな」（家族とのかかわり；学校のみんなとのかかわり；地域のみんなとのかかわり）
[日販商品データベースより]２ みんなの中のわたしの気持ち
３ わたしの気持ちとみんなの気持ち（たくさんの人の同意と不同意を確認するには？；本当の気持ちを伝えにくい場合がある；「同調圧力」ってなんだろう？）
４ みんなの境界線（バウンダリー）を守ろう（みんなの境界線（バウンダリー）を尊重するには）
５ 人権と子どもの権利（「人権」って何？；子どもの権利が守られる具体例）
（１）シリーズ概要
「わたし」ってなんでしょう？
このセットは、「あなた」や「みんな」と心地よい関係を築きながら、「わたし」を大切にする方法を教えてくれます。
バウンダリー（自分と他人との間にある境界線）を、小学校低学年でもわかるように構成。
自分が無理をしない人間関係の構築を考えさせてくれる、現代を生きる子どもたちにとって必須の書籍となっています。
（２）３巻は「わたしはみんなと生きている」
３巻では、「わたし」と毎日ともに生きる「みんな」との関わりを学ぶことができます。家族、学校、地域など、わたしたちの暮らしの中にはたくさんの「みんな」がいます。「みんな」と生きるために、「わたし」はどうすればよいのでしょうか。意見が違うとき、気持ちがついていかないとき、「みんな」に合わせなければならない空気になったとき…。「わたし」を大切にしながら、「みんな」とのいい関係をつくるにはどうすればよいか、この本で一緒に考えていきましょう。
格差を生じさせないための権利や、困ったときの相談窓口も収録。