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[BOOKデータベースより]
01 カリキュラム・デザインが創造する「主体的・対話的で深い学び」(「社会に開かれた教育課程」の下で「育成を目指す資質・能力」;「アクティブ・ラーニング」の視点による授業改善 ほか)
[日販商品データベースより]02 1年を通して「深い学び」をデザインする(生活科や総合的な学習の時間を中核とした年間カリキュラムの必要性;子供が出会う対象の吟味や検討 ほか)
03 カリキュラム・マネジメントの実際(体験と言語をつなぐ;単元をつなぐ ほか)
04 世の中とつなぐ(世の中とつなぐ;管理職のマネジメント ほか)
新学習指導要領の要となる「深い学び」の授業デザイン!学びをつなぐ7つのミッション!カリマネで授業を磨く