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[BOOKデータベースより]
自閉症やADHDなど「発達の気になる子」の特性をとらえたあそびのアイディア45。保育園・幼稚園・小学校低学年向け。
楽しくあそぶために(あそびの重要性とは;「軽度発達障がい」の基礎知識 ほか)
[日販商品データベースより]動いてあそぼう(体を知る―自分の体の感覚を知るあそび;大きく動く―体全体を動かす大きなあそび ほか)
感じてあそぼう(さわる―いろいろなものの感触を楽しむあそび;きく―「聴く」ことを意識するあそび ほか)
いっしょにあそぼう(自分を知る―自分自身を知るあそび;ことば―語いを増やし、「ことば」をはぐくむあそび ほか)
ADHDや自閉症のある子、傾向のある子の特性を捉えたあそびのアイディア45。「体」「知覚」「社会性」の3つのテーマ別に、あそびを通して楽しく学ぶプログラムを紹介。特別支援教育のサポートブックとしても。