内容情報
[BOOKデータベースより]
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「たかが、いじめ」では、ない！学校、教師、親は、その時どう動いたか？何を、どうすればよいのか？子どもを被害者にも加害者にもしないための必読書。
１ 事例―「いじめ事件」を知っていますか？（いじめ自殺；いじめ報復事件 ほか）
２ 現実―いじめは、どんな子にもおきる（ほんとうに「いじめ」は減ったのか？；「いじめ」とは、「生きる力を奪う心と体への暴力」である ほか）
３ 対応―なぜ、「いじめ事件」は防げなかったのか？（その時、教師はどのように対応したか？；学校は、どのような調査をしたか？ ほか）
４ 対策―「いじめ事件」を繰り返さないために（子どもたちのサインを読み取るには？；自殺の可能性があるのは、どんなサインか？ ほか）
学校、教師、親はその時どう動いたか。「いじめ」の数々の事例を新聞や書籍などから収集し分析。その１つ１つをいじめをなくすために考える。子どもを被害者にも加害者にもしないための必読書。
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子どもを被害者にも、加害者にもさせないために。何をどうすれば良いのか？子どもたちの真実の壮絶な記録です