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[BOOKデータベースより]
教師一人の力で子どもにかかわりきれる時代ではない。チームによる支援が常識となりつつある。子どもの抱える困難を乗り越えるには、同時に学校が抱えている困難を避けて通ることはできない。学校を構成するメンバーとして、教師の立場、管理職の立場、それぞれに育てるカウンセリングを応用して、教師集団が困難を乗り越えていく方法を示す。
第１章 困難を乗り越える学校
第２章 教師集団のまとまり
第３章 教師集団と管理職の関係
第４章 役割機能の発揮
第５章 学校と外部との関係
第６章 チームワークを生かして困難を乗り越えた学校
第７章 育てるカウンセリングの推進と教育カウンセラーの役割
第８章 心に残る同僚・職場