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[BOOKデータベースより]
敗戦後にGHQが指導した教育民主化の理念と、戦前の学校後援会や保護者会・父兄会・母の会など旧態の組織とがない交ぜになった性格をもつPTAを、歴史的な項景、国の教育行政やほかの地域組織との関連、共同体論や社会関係資本などとの関係から考察する。
序章 PTAとは何か―東京都杉並区立A小学校のケースから:二〇〇一‐〇三年
[日販商品データベースより]第1章 PTAをめぐる横の組織
第2章 PTAをめぐる縦の組織
第3章 PTAの歴史
第4章 地域主義、コミュニタリアニズム、ソーシャル・キャピタル
終章 未完のプロジェクトとパラドックス
敗戦後にGHQが指導した教育民主化の理念と、戦前の学校後援会や保護者会・父兄会・母の会など旧態の組織とがない交ぜになった性格をもつPTAを、歴史的な背景、国の教育行政やほかの地域組織との関連、共同体論や社会関係資本などとの関係から考察する。