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[BOOKデータベースより]
神秘主義のベールを剥ぎ、教育思想としての核を掴む。人智学的認識論を考察の軸に、シュタイナー教育思想の全体構造と学理論的な妥当性を明らかに。
第１章 シュタイナー教育思想の成立背景と実践的特徴
第２章 教育学におけるシュタイナー教育思想の位置
第３章 シュタイナー教育思想をめぐる科学性論議
第４章 認識論的取り組みとその原点
第５章 人智学的認識論の構築に向けた「哲学」的格闘
第６章 人智学認識論の構造と読み解きのパラダイム
補論 戦前の日本におけるシュタイナー教育思想の受容