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[BOOKデータベースより]
本教科の位置付けとねらい・授業全体の流れ
１ 園生活を通して保育内容を学ぶ（子ども理解と保育内容；「遊び」から捉えられる保育内容；「生活」から捉えられる保育内容；「環境」から捉えられる保育内容；「発達」から捉えられる保育内容；「行事」をめぐって）
２ 保育内容の捉え方（様々な保育の形態とその背景としての「保育内容の捉え方」；保育内容の捉え方とその背景；幼稚園教育要領・保育所保育指針における保育内容の捉え方）
３ これからの保育を考える（様々な配慮を必要とする子どもの園生活と保育内容；社会の変化と保育内容；幼稚園・保育所と小学校との連携と保育内容；保育内容と保育者の専門性；保育内容の今日的課題と保育者の専門性：まとめ）